我校召开“学风建设”活动阶段性工作汇报会
更新时间:2018-12-19


1219下午3:00,我校“学风建设”活动阶段性工作汇报会在行政楼7楼会议室召开,校党委副书记冯,学生处处长陈居权,党委委员、党办主任刘勇,党委委员、组织部部长康梅兰,党委委员、宣传部部长于永清,学工处副处长朱志达、李小力担任评委,各学院副书记、专职辅导员参加。会议由陈居权主持。

汇报会开始前,冯作了重要讲话,指出这次开展学风建设活动是在探索学校学风建设的更好途径,围绕“激发教育活力创新年”的目标,启动学风建设工程,采取各学院项目化的形式,通过宣传发动、活动开展、中期检查和后期验收等环节,在各学院大力配合和学工系统的辛勤努力下,取得明显效果,体现在:1.立德树人的育人理念已融入学风建设活动中;2.学风建设工程有明确的思路与做法;3.学风建设工程涵盖面广;4.启动学风建设活动促进了各学院之间相互学习、相互交流。5.活动取得的显著效果增强了学校狠抓学风建设的信心。同时,他还提出了要求和希望,认为活动要优化、理念要升华、内容要细化、成果要深化,希望通过开展学风建设工程,以点带面,系统联动,推动学校良好学风校风的形成;希望通过良好学风校风的形成,增强情境育人的效果,提升人才培养质量。

汇报会上,来自全校12个二级学院的副书记就学院的学风建设工程的主要内容、预期目的、项目开展情况、活动实际效果、项目存在问题和改进措施等方面内容进行了汇报。

汇报结束后,陈居权对各学院活动项目进行点评,一方面充分肯定和表扬了各学院在学风建设方面所做出的成绩,另一方面也提出了学风建设项目实施方面存在的问题和不足。他指出个别学院对活动本身的理解存在偏差,学风建设工程项目不应等同于一般科研项目,在开展过程当中要避免出现目标泛化、活动泛华、工作泛化及成果泛化等问题。

学风是一所大学的灵魂,是治校治学的根本,良好的学风是人才培养质量的关键,是学校转型发展的动力,是同学们健康成长的保障。学工系统将利用合理资源对学生开展教育,激活同学们成长成才的动力。抓住关键问题,扎实推进校园学风建设;完善工作体系,构建学生、班级、学院、学校四位一体联动机制和工作网络;夯实课堂、第二课堂、学生宿舍三个阵地,全面提升学风建设成效;建设好学生干部、辅导员、管理干部三支队伍,共同助力学生的成长。

 



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