时值深秋，暖意盈怀。随着2025年秋季学期各项奖助学金发放工作的圆满收官，江西工程学院学生资助管理中心秉承“精准资助、爱心育人”的工作理念，严格按照上级部门要求，已于近日将国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金及校级“天工奖学金”“暖冬助行关爱金”“天工圆梦助学金”等一系列资助资金全部发放至获奖受助学生账户，实现了规范、按时、足额的发放目标。尤为值得一提的是，在资金发放完成后，学校第一时间启动家校联动机制，通过发送短信、拨打电话、建立微信联系及寄送纸质喜报等多种温馨形式，将这份喜悦与关怀传递至每一位获奖受助学生家庭，搭建起家校共育的暖心桥梁，将资助工作深化为一场生动的感恩教育、励志教育和责任教育。
规范高效，确保每一分资助落到实处。学生资助工作关乎教育公平，关乎学子未来，更承载着国家与社会的深切期望。学校高度重视此项工作，自2025年秋季学期评审工作启动以来，学生资助管理中心严格遵循江西省教育厅相关文件精神和学校规章制度，坚持“公平、公正、公开”的原则，经学生个人申请、班级评议、学院初审、学校国家奖助学金评审委员会严格复审并公示无异议后，最终确定了获评名单。
为确保资金安全、精准、快速发放，中心会同财务处等相关部门，提前梳理核对获奖受助学生银行卡号等信息，优化发放流程，强化过程监督。所有资金均通过财务系统直接划拨至学生个人银行卡中，全过程可追溯、可核查，坚决杜绝了截留、挤占、挪用等现象，真正做到“阳光发放”，让学生安心、家长放心。
家校联动，喜报传情深化育人内涵。资助是手段，育人是目的。江西工程学院深刻认识到，资助工作绝不能止于“发钱”，更重要的在于“育人”，在于传递温暖、激发动力、凝聚合力。为此，在2025年秋季学期资助资金发放完成后，学校创新工作方式，主动将“喜报”送到家，将“佳音”传至亲。
“尊敬的家长：您好！欣闻您的孩子XXX在本学年因表现优异，荣获国家奖学金/国家励志奖学金/国家助学金/天工奖学金，特向您及您的家庭表示热烈祝贺！此荣誉既是孩子努力的结果，也离不开您的辛勤培育与默默支持。资助款项已于近日发放至学生账户，请注意查收。让我们携手共勉，继续鼓励孩子立志成才、回报社会！——江西工程学院学生资助管理中心”
类似这样一条条满载着肯定与温情的短信，飞向了天南地北的学生家长手机中。对于部分未及时回复短信或情况特殊的家庭，各学院辅导员、班主任通过电话进行一对一沟通，详细告知学生获奖受助情况、资助政策意义以及款项发放事宜，并悉心听取家长的意见与心声。
此外，学校还充分利用新媒体平台，通过班级家长微信群、微信公众号等渠道，以更灵活的形式分享喜讯、宣传政策、展示育人成果。而对于荣获国家奖学金、国家励志奖学金等高级别荣誉的学生家庭，学校还精心设计了纸质版“喜报”，以挂号信的形式邮寄到学校及家。大红底色的喜报，金色的贺词，不仅是一份荣誉的象征，更是一份来自学校的郑重感谢与诚挚祝福，让千里之外的家人能亲手触摸到这份荣耀，共享喜悦。
一位来自农村的国家励志奖学金获得者的父亲在接到辅导员电话后激动地表示：“没想到学校工作这么细致，专门打电话来告诉我们。孩子争气，学校关心，我们心里暖烘烘的，再辛苦也值得了！”一位收到“天工奖学金”喜报的家长在微信群里晒出照片，并感言：“这份喜报是我们家最珍贵的礼物，感谢学校的培养和鼓励！”
赋能成长，构建物质帮扶与精神激励并重的育人体系。江西工程学院始终将学生资助工作置于落实立德树人根本任务的重要位置，致力于构建包括奖、助、贷、勤、补、免、偿在内的多元化资助体系，实现家庭经济困难学生全覆盖。在保障物质需求的基础上，学校更注重发挥资助工作的育人功效，大力开展“助学·筑梦·铸人”主题教育活动。
通过举办获奖学生事迹报告会、成长经验分享会，设立“学生资助宣传大使”，引导受助学生从“他助”到“自助”再到“助人”，培养他们的感恩意识、诚信品质和社会责任感。学校鼓励并支持获奖受助学生积极参与志愿服务、社会实践活动，将所获关爱传递下去，回馈社会。
此次大规模、多形式的家校联系活动，正是江西工程学院深化资助育人内涵、拓展育人渠道的重要举措。它将学校的认可与鼓励延伸到家庭，强化了家庭的自豪感与支持度，形成了家校协同育人的良好氛围，共同激励学生将暂时的经济困难转化为奋发向上的不竭动力，将获得的奖励资助升华为人生的宝贵财富。
一笔笔及时足额的资助款，为学子们扫除了求学路上的经济障碍；一声声情真意切的报喜音，为家庭送去了满载荣誉的温暖慰藉；一次次贴心周到的家校互动，为育人工作注入了协同共进的强大合力。江西工程学院2025年秋季学期资助资金的规范发放与成功的家校联动，不仅是对上级政策的坚决贯彻执行，更是学校“以生为本”办学理念的生动体现。
未来，学校学生资助管理中心将继续秉持初心，不断优化工作机制，创新育人形式，努力让每一位学生都能在学校的关怀与培育下，成长成才，绽放光彩，让资助育人工作真正成为点燃希望、照亮前程的温暖灯火，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
