从“闲置空地”到“成长沃土”: 江西工程学院劳动教育实践基地喜结硕果
更新时间:2026/11/06

 “走,去菜地。”“你们小组今天浇水了没?”“我种的小白菜发芽了……”

秋日午后,江西工程学院劳动教育实践基地里一片葱茏。红砖垒砌的田垄间,青菜舒展着油亮的叶片,萝卜缨子齐刷刷地挺立,白菜一棵棵抱得紧实。几个月前,这里还是校园里一块无人问津的闲置空地;如今,在学生的亲手耕耘与轮值管护下,这片菜地已经交出了一份沉甸甸的“绿色成绩单”。

劳动教育从不是书本上空洞的文字,而是扎根泥土、躬身实践的成长修行。校园的劳动教育蔬菜基地,便是让学生们触摸劳动真谛、体悟耕耘美好的一方小天地。

课余闲暇之时,学生们放下纸笔,走进这片朴素的菜园。大家挽起衣袖、俯身泥土,分工协作、有条不紊。翻土整地时,学生们拨开板结的土层,细碎泥土、平整土地,褪去平日的浮躁;撒籽播种时,指尖轻捻种子,白萝卜、小白菜、香菜等各类种子均匀洒落、轻轻覆土,小心翼翼守护着微小的生机;浇水浇灌时,不畏烈日披星戴月,涓涓清水浸润土壤,每一滴雨露,都是学生们对耕耘的真诚期许。没有课堂的刻板,只有泥土的芬芳与纯粹的忙碌,学生们在亲手劳作中,初次读懂劳动最质朴的模样。


时光不语,静待花开。劳动小组数日的耐心守候、轮班看护,惊喜悄然降临。原本平整的土地上,点点嫩绿破土而出,纤细的嫩芽顶开泥土、昂首向阳,稚嫩却坚韧的模样,让人心生暖意。那一抹新生的绿意,是汗水浇灌的馈赠,是耕耘换来的初见美好。


日复一日的照料、除草、松土、浇水、持续记录着蔬菜从破土到舒展的每一步生长。看着嫩芽慢慢舒展枝叶,渐渐繁茂茁壮。看着青涩的白萝卜菜叶层层舒展,错落的上海青香菜蔬菜铺满菜园,满目生机盎然。看着亲手播种的种子,从渺小萌芽到绿意满园,心中满是纯粹的喜悦与真切的成就感。

  

 



这一刻学生们深深懂得,劳动教育的真谛,从来不只是学会种菜劳作。它让学生们走出安逸,体会一分耕耘一分收获的真理,明白所有美好都需躬身付出。方寸菜园的成长,亦是学生们的成长,电子信息工程学院辅导员仵海英如是说。

在泥土与汗水的淬炼中,学生们褪去娇气、学会坚持、懂得珍惜,这便是劳动教育最动人的育人力量。校党委副书记、副校长冯赟表示,强调劳动教育,就是引导学生在真实完整的实践场域中解决问题,这正是劳动教育独特的价值所在。从闲置空地到菜地葱茏,江西工程学院劳动教育实践基地的探索表明,当劳动被赋予真实的责任、持续的过程和可见的成果,它便不再是一次性的活动,而成为浸润在日常里的成长课。




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